About the Journal

Ulumuddin: Journal of Islamic Studies covers various fields of knowledge that can be published, including: Tafsir (Quranic Interpretation), Hadith Studies, Fiqh (Islamic Jurisprudence), Kalam (Islamic Theology), Islamic History, Islamic Social and Political Science, Islam and Economics, Islamic Philosophy, Islam and Culture, Islamic Education, Islamic Sociology, Islamic Psychology, Islam and the Environment, Gender Studies in Islam, Islam and Technology, Interfaith Dialogue in Islamic Studies, Islam and Human Rights, Quranic Studies and Science, Sufism (Tasawwuf) Traditions, and Islam and Modernity.

Journal title : Ulumuddin: Journal of Islamic Studies
Frequency : 6 bulanan (Semiannual)
DOI : 10.62824
Online ISSN : 3090-529X
Editor-in-chief : Dr. Nurlailiyah Aidatus Sholihah, S.HI, MH
Publisher : STAI Darussalam Kunir
Citation Analysis : Google Scholar | GARUDA

Kirim Naskah

Current Issue

Vol. 1 No. 2 (2025): Ulumuddin: Journal of islamics Study
DOI: https://doi.org/10.62824/1tjkkw84
Published: 2025-10-07

Articles

  • Kata Khusyu’ Dalam Al-Quran (Kajian Semantik)

    Suherman Suherman (Author)
    DOI: https://doi.org/10.62824/g6tgzw09

  • Pembentukan Karakter Islami Siswa Melalui Pembiasaan Shalat Duha Dan Tadarus Al-Qur’an Di Madrasah Aliyah Nurul Islam

    Euis Latipah, Siti Aripah, Siti jenab Setiawati (Author)
    61-68
    DOI: https://doi.org/10.62824/5wbbkd65

  • Implementasi Metode Ceramah Interaktif Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti

    Moch. Hilman Taabudillah, Amalia Zakiyyah Nuraeni, Hera Gustini Dewi (Author)
    69-80
    DOI: https://doi.org/10.62824/9b338996

  • Perencanaan Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran

    Moch. Hilman Taabudillah, Imas Siti Masitoh, Alia Rahma Azzahra (Author)
    81-89
    DOI: https://doi.org/10.62824/950q4317

  • Evaluasi Strategi Pembelajaran dalam Pendidikan Agama Islam untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran dan Mencapai Tujuan Pendidikan yang Holistik di Era Modern

    Moch. Hilman Taabudilah, Siti Nur Asyiah, Dzaki Fauzan (Author)
    90-98
    DOI: https://doi.org/10.62824/b1da3h53

  • Peran Motivasi Belajar dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Siswa di Sekolah

    Moch. Hilman Taabudillah, Yanti Dewi (Author)
    99-109
    DOI: https://doi.org/10.62824/2f2fhe15

  • Implementasi Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

    Moch. Hilman Taabudilah, Trisna Muhlis, Ratna Nur’aeni (Author)
    110-119
    DOI: https://doi.org/10.62824/yx7w9m09

  • Penerapan Sistem Moving Class Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)

    Moch. Hilman Taabudilah, Annisa Fauziah Nursya’bani (Author)
    111-121
    DOI: https://doi.org/10.62824/z6yc0z50

  • Refleksi Dan Perbaikan Strategi Pembelajaran PAI

    Moch. Hilman Taabudilah, Ukhti Nurahmah, Yunita Rahmawati S. (Author)
    122-133
    DOI: https://doi.org/10.62824/zvxz2x40

  • Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI)  Berbasis Deep Learning: Sebuah Tinjauan Literatur

    Firdaus Adila Sera, Rafi Shidqi (Author)
    134-148
    DOI: https://doi.org/10.62824/4he1ar57

  • Implementasi Ragam Strategi Pembelajaran Inovatif Dalam Konteks Pendidikan Di Indonesia: Sebuah Tinjauan Komprehensif

    Moch. Hilman Taabudilah, Salsabil Sahla Nabila, Syipa Nurul Aeni (Author)
    149-156
    DOI: https://doi.org/10.62824/qm66sd87

  • Evaluasi Strategi Blended Learning Dalam Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Paibp Di Era Digital

    Moch. Hilman Taabudillah, Indah Dwi Sakinah, Novita Andini (Author)
    157-161
    DOI: https://doi.org/10.62824/ze3b4t84

  • Refleksi Pembelajaran Sebagai Langkah Strategis Dalam Perbaikan Metode Mengajar

    Moch. Hilman Taabudillah, Elis Siti Masitoh, Aulia Aura P (Author)
    162-170
    DOI: https://doi.org/10.62824/xx7wx180

  • Analisis Kebutuhan Pembelajaran PAI

    Mochammad Hilman Taabudillah, Nuriyatul Faridah, Muthia Rohmah Nuraini (Author)
    171-177
    DOI: https://doi.org/10.62824/rtjgbm45

  • Implementasi Pembelajaran Kolaboratif Dalam Meningkatkan Partisipasi Dan Hasil Belajar Peserta Didik

    Uden Yogi Pilahudin, Moch. Hilman Taabudillah (Author)
    178-182
    DOI: https://doi.org/10.62824/pgckfm86

  • Implementasi Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Yang Aktif, Humanis, Dan Kontekstual Dalam Meningkatkan Karakter Peserta Didik

    Moch. Hilman Taabudillah, Salma Nurrohmah, Della Kristina Oktavia (Author)
    183-190
    DOI: https://doi.org/10.62824/m1d5k014

  • Inovasi Metode Komunikatif Dalam Pembelajaran Bahasa Arab

    Moch Hilman Taabudilah, Umi Afifah, Silvia Maulidya (Author)
    191-197
    DOI: https://doi.org/10.62824/23f7tr74

  • Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik

    Maulana Rizal Fahira, Hamdan Rahmat Ramadhan, Moch. Hilman Taabudilah (Author)
    198-202
    DOI: https://doi.org/10.62824/dnhh9784

  • Problem Based Learning Terhadap Penguatan Nilai-Nilai Akhlak Peserta Didik Dalam Pembelajaran PAI

    Muhammad Shubhi, Mochaman Hilman Ta’abudillah, Iis Nurlela (Author)
    203-208
    DOI: https://doi.org/10.62824/1qzrdq39

  • Strategi Perencanaan Pembelajaran Berbasis Kecerdasan Buatan (Ai) Untuk Meningkatkan Kualitas Dan Prestasi Belajar Di Era Digital

    Moch. Hilman Taabudillah, Kamila Syifaul Wafa, Siti Rachma Muthia (Author)
    209-213
    DOI: https://doi.org/10.62824/r1t2zt93

  • Pengaruh Pemahaman Q.S Al-Baqarah Ayat 261 Pada Mata Pelajaran Fiqih Terhadap Sikap Kepedulian Sosial Siswa Kelas X MA Asyrofuddin Conggeang-Sumedang

    Muhammad Ridwan, Asep Ganjar Sukarelawan, Sutarti Sutarti (Author)
    214-224
    DOI: https://doi.org/10.62824/dvm17t52
View All Issues